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践行新理念 探索新课堂 | 乌海一中以实际行动推进普通高中新课程改革
来源:乌海一中  发布时间:2020-09-22  点击数:222

9月17日上午,市教育局副局长肖西田携小羊科技院长刘文江及随行人员张礼、包哈达来到乌海一中进行实地调研,并对学校教学能手比赛、新课程改革的推进以及如何构建高效课堂等方面提出了宝贵的意见和建议。乌海一中党委书记、校长张树,副校长赵慧军、副校长祁俊英陪同汇报,并和部分骨干教师参加了随后举行的座谈会。

市教研室主任王平,市教育局基教科科长郭亚东,市教研室书记张斌,市教育局基教科科员王凤宇随同调研。

17日上午11点,肖局长和刘院长一行8人来到我校考察时,正逢着我校开展2020年教学能手比赛。肖局长和刘院长一行在我校领导的陪同下,走进课堂,走进学生,听了英语组廖呈老师的教学能手竞赛课。刘院长对廖老师给予了很高的评价,他表示,这种给学生创设情境,通过任务驱动的方式让学生主动学习,这种形式不仅是鲜活的,而且还能更好的培养学生独立思考问题、解决问题的能力。

随后,我校及时组织召开了“选课走班”座谈会,邀请刘院长就如何推进新课程改革和新教材落地等问题为大家做出了进一步的指导。

会上,刘文江院长首先谈到的是关于新课程的推进和新教材的落地这个问题。他说,本世纪的第二个十年改革力度空前之大,甚至有人将此次改革和科举制的废除相提并论。相比过去陈旧的教学模式,此次改革的核心任务就是把培养学生的思维能力放在首要位置,同时,改革也引起广大教育工作者的深刻反思:智能时代我们究竟要培养什么样的人才。

正如习近平总书记所说:“中国改革已进入深水区,容易的、皆大欢喜的改革已经完成了,好吃的肉都吃掉了,剩下的都是难啃的硬骨头。”改革再难也要向前推进,同样的,新课程的改革也是如此。而对于推进新课程改革来说,最难啃的骨头就是改变人们头脑中固有的陈旧的观念。课改的核心是改课,改课的核心是改变思想观念。过去的教材是演绎法的逻辑,而新教材则有大量的情境参与进来,这就要求老师们要转变自己的身份,要把课堂还给学生,让学生自己去总结规律。老师只是编剧,其主要任务是在课堂上给学生设计有效的鲜活的能够引起学生产生浓厚学习兴趣的活动,引导学生带着问题去读,带着目标去学。学什么,怎么学,只有让学生动起来,切身参与其中才能学有所获,而不是被动的欣赏老师的表演。好的素质教育是学生学得愉悦轻松,老师教得简洁高效。

在新课改这个大背景下,怎样才能称为是真正的教学能手?刘院长强调,教学生学的能手,教会学生学,让学生会学、爱学、终身学,这就是真正的高手。老师省点事,学生费点劲,“让学习真实地发生”,这就是新课程改革需要落实的关键内容。

新课程改革究竟该怎么走,乌海一中承担着非常重要的先行先试的使命和责任,未来可期,任重而道远。师生高素质,课堂高效率。2018年9月,乌海一中被自治区教育厅确定为全区首批(乌海市唯一)新课改走班制选课试点学校以来,在乌海一中校园,我们可以看到学生的专注,努力,奋进;老师的激情,坚韧,拼搏。在接下来的工作中,乌海一中将全力按照市教育局的教育部署,扎实有效地推进新教育改革工作。同时,乌海一中将积极展示自己的风采,亮出形象,推进课程改革和课堂改革,打造品牌,着力构建高效课堂,为早日建设全国一流高中而努力。

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